NEUROPEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA APLICADA

Metodología 100% Virtual

PRESENTACIÓN

El diplomado en Neuropedagogía y Didáctica Aplicada ha sido diseñado para que el docente de hoy, a través de las tendencias actuales, obtenga las competencias necesarias para aplicar su conocimiento con eficiencia y pertenencia, sin dejar de lado los retos en el sector educativo, a los cuales nos sumergimos en el desarrollo de este diplomado.

Contenido del Diplomado

NEUROPEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA APLICADA

Metodología

100% Online

Duración

160 Horas

Suscripción

$199.900 (33% OFF) Precio normal $299.900

Certificación oficial

Educación superior
Módulo 1: INTRODUCCIÓN
  • 1.1. Qué grandes fuerzas caracterizan esta era digital postmoderna.
  • 1.2. Las competencias que hay que desarrollar en los alumnos en el siglo XXI.
  • 1.3. Los métodos de enseñanza-aprendizaje que afianzan dichas habilidades.
  • 1.4. Aprendizaje basado en el pensamiento y el aprendizaje cooperativo.
  • 1.5. La gamificación.
  • 1.6. El aula invertida.
  • 1.7. El aprendizaje basado en el pensamiento de diseño.
  • 1.8. Cómo fomentar el autoaprendizaje competente y colaborativo pensando en el bien común.
Módulo 2: COMO APLICAR LA NEUROPEDAGOGÍA EN EL AULA
  • 2.1. Aspectos generales del cerebro humano que todo docente debería saber.
  • 2.2. Taxonomía de la memoria humana.
  • 2.3. Por qué es difícil dominar las emociones básicas o instintivas, y cómo gestionarlas.
  • 2.4. Cómo incentivar la felicidad y la creatividad en el aula.
  • 2.5. Las funciones ejecutivas.
  • 2.6. Pautas neuropedagógicas para aplicar en el salón de clase (I).
  • 2.7. Pautas neuropedagógicas para aplicar en el salón de clase (II).
Módulo 3: LA METODOLOGÍA Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
  • 3.1. ¿Por qué evaluar el aprendizaje por competencias?
  • 3.2. Metodologías educativas apropiadas para plantear retos y situaciones problemáticas.
  • 3.3. Qué evaluar y bajo qué criterios.
  • 3.4. Retroalimentación, bondades de la evaluación ipsativa.
  • 3.5. Cómo documentar el progreso del estudiante en el dominio cognitivo usando la taxonomía de Bloom.
  • 3.6. Cómo documentar el progreso del estudiante en el dominio socioafectivo usando la taxonomía de Bloom.
Módulo 4: EDUCAR EL CORAZÓN Y EL INTELECTO
  • 4.1. ¿Qué es la inteligencia ética, para qué sirve y por qué es importante?
  • 4.2. ¿Tenemos un cerebro ético? ¿Qué valores y qué virtudes hay que afianzar?
  • 4.3. ¿Qué métodos educativos son los más indicados para desarrollar la condición ética?
  • 4.4. Cómo evaluar el progreso ético en los educandos.
  • 4.5. La ética necesita inteligencia o la inteligencia necesita de ética.
  • 4.6. ¿Es posible el progreso de una persona o de una sociedad sin ética?
  • 4.7. Las ventajas de las sociedades éticas.
  • 4.8. El profesor ético. Ejemplaridad y coherencia.
Resumen Final
  • Resumen del diplomado.

¿Qué vas a lograr con el Diplomado?

Al iniciar el Diplomado...

A medida que avances...

Durante el recorrido...

Al finalizar el Diplomado...

AL TERMINAR EL DIPLOMADO:

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NEUROPEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA APLICADA

Metodología

100% Online

Duración

160 Horas

Suscripción

Inversión Anual
5 Diplomados Disponibles

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